经济统计学（拔尖人才实验班）注重统计学、数学、经济学的交叉融合，培养中突出“基础宽厚、视野广阔、素质全面”特色，培养德、智、体、美全面发展，掌握扎实统计学、数学、经济学理论基础，精通世界主流统计软件操作，擅长数据分析，善于应用统计方法和数据挖掘技术分析解决经济社会方面实际应用问题，培养具有“信、敏、廉、毅”素质的复合创新型拔尖人才。该实验班以统计学院为依托，将根据人才培养需要整合校内外优质资源，力求打造成为江西财经大学本科人才培养体系中的“明珠”，该班课程设置以北美一流大学统计学专业课程体系为依据，核心课程由本院、本校资深教师和国外知名统计专家共同教授。学生毕业去向：出国深造（北美、欧洲知名高校）；国内985重点高校读研；金融保险部门进行数量分析工作。

　　为实现拔尖人才实验班的培养目标，该专业学生实施以下特色培养：

　　1．积极实施前期按大类培养，后期进行宽口径专业教育的新模式。按照基础教育和专业教育结合、先基础后专业的培养原则，分别设置公共必修课程、专业必修课程、专业选修课程，进一步突出专业教育和基础教育的地位，拓宽专业面向。

　　2．实施小班教学。本专业方向课程实施小班教学，选聘本院、本校资深教师和国外知名统计、数学专家授课，并采用全新的教学模式。积极推进教学改革研究与实践，引进现代化教学手段。充分利用统计数据分析实验室的先进教学设备和条件，增强学生计算机和统计分析软件的应用能力。

　　3．实行专业导师制。进入二年级上期后，学生可以根据兴趣特长通过双向选择确定专业学习指导导师，专业导师负责提升学生对学科专业方向、个人学业规划以及职业生涯规划的认识，并指导学生专业能力的训练。学校为实验班学生提供更多的机会参加学科竞赛和课外科技活动，所有学生二年级开始可以参与与导师的课题研究等科研活动。

　　4．强化学生实践能力培养。构建财经特色的实践教学体系，根据实验班人才培养方案，开设高水平的实践（实验、实务、实习）性课程。选派学生到国内外高水平大学、企业进行短期实习、参赛和访学等活动。

　　经济统计学拔尖人才实验班自2012年开始招生，学生培养取得了以下显著成效：

　　1．实验班学生在校学习热情高，学习成绩好。首届学生大学英语4级考试一次性通过率达98%；学生分别获得全国大学生数学大赛一等奖2名、二等奖5名；学生在校加权平均成绩比其他专业高4分以上。

　　2．实验班学生协调能力强，具有优秀的团队精神。首届经济统计学拔尖人才实验班由于出色表现，该班班主任获得全校十大优秀班主任荣誉称号。

　　主要课程　数学分析、高等代数、概率论与数理统计、常微分方程、统计学、多元统计分析、预测与决策分析、西方经济学、国际经济学、计量经济学、利息理论、保险精算、统计软件、时间序列分析、货币银行学、国际金融、实变函数、泛函分析、随机过程等。