为贯彻落实习近平总书记教师节重要讲话精神，推动教师教育综合改革，培养让党和人民满意的好教师，2014年9月，教育部启动了卓越教师培养计划改革项目的申报和遴选工作。我校组织推荐的“本—硕一体化的卓越中学教师培养模式的理论探索与实践研究”和“优能型幼儿园教师培养体系的探索与构建研究”两个项目均通过遴选，获得批准立项。

　　本次立项申报条件要求高，立项数量少，竞争激烈。全国共有216所高校参与申报，申报项目共计276个。经遴选，最终有62所高校的80个项目入选，其中，卓越中学教师培养改革项目25个，卓越小学教师培养改革项目20个，卓越幼儿园教师培养改革项目20个，卓越中等职业学校教师培养改革项目10个，卓越特殊教育教师培养改革项目5个。

　　我校两个项目的成功立项，将有力推动我校教师教育工作的深入开展，加快我校在招生选拔、高校与地方政府和中小学（幼儿园）“三位一体”协同培养机制、人才培养模式、教师队伍建设等方面进行综合改革与创新。