1、请问贵院基本概况怎么样？
答：湖南高尔夫旅游职业学院（原湖南涉外经济学院清水湖校区）是经湖南省人民政府批准、教育部备案的全日制高等职业学院，也是全国唯一一所独立设置的以高尔夫旅游类专业为主的专业院校。学院地处湖南常德市清水湖，占地6000亩（其中水面3000亩），建筑面积13万平方米，总投资3.6亿元。经省政府和教育厅批准，2010年正式招收体育类考生。学院已建有9洞高尔夫教学球场一座，高尔夫练习场两座，建有导游模拟、客房、餐饮、酒店前台实训室、五星标准酒店实训基地、有实训飞机和占地3000平方米的机械数控汽车实训中心。高尔夫技能训练学被确定为湖南省普通高等学校省级精品课程，高尔夫实训基地被湖南省教育厅评为省级优秀实训基地，迄今为止，我院已经成为国内培养高尔夫旅游人才教学实训条件最好、设施最完善、特色最鲜明的一流教育基地。
2、请问贵院师资状况如何？
答：学院现有专职教师89人，其中副高以上职称21人，硕士以上学历31人，另有兼职专业教师21人。基本形成了一支以专职教师为主体，正副教授为龙头的师资队伍。
3、 3、请问贵院有什么办学特色？
答：（1）培养特色：学院实行“综合素质+专业技能+外语应用能力”的人才培养模式，针对主体专业开创了“二五三”课程体系，即综合素质培养占20%，专业课程占50%，外语课程占30%。通过品德、文学与历史、职业规划、艺术体验、礼仪修养、健康与安全、体育文化、环保意识等课程的教学，培养学生的感恩情怀、文明仪态和坚强意志。
（2）教学特色：学院推行“学历证书+职业技能证书”的双向教育和工学交替的教学模式，特别注重提升学生专业技能的应用能力和就业竞争力，突破传统的课堂教学模式，实践教学所占比例达50%，大部分的实践课程都可以在自己的球场、酒店、车间等全仿真环境中完成。学生一旦走出校门，即可以零距离上岗。
4、请问贵校在出国和就业方面有什么优势？
答：学院致力于国际教育和国外就业的交流与合作，先后与英国苏格兰爱姆伍德高尔夫学院、美国北达科他州立大学服装设计与酒店管理学院、韩国加耶大学、日本九州公立大学等国外高校进行了多种项目的合作，我校毕业生可以在国外就业和升学。至今，已有近百名学生出国赴日本、韩国、阿联酋迪拜等国就业。连续几年以来，高尔夫和酒店类专业毕业生就业率均在95%以上，部分学生还没毕业就已被用人单位提前聘用。
5:怎样填报志愿录取的可能性更大？
答：考生一定要在专科志愿栏（第五批）5个并列第一志愿填报我院。2010年是我院独立招生的第一年，考生达到我院在湖南省专科投档线的情况下，有很大机会被我院录取。
6. 你院招生有那些类型？
答：(一)、统招三年制专科
a、报考条件：符合各省招生录取政策的应往届高中毕业生或具有同等学历的考生，参加全国高考达到我院在各省专科最低投档线，并填报我院第一直接志愿。
b、毕业待遇：学生按照学校规定的教学计划学习，考试合格，颁发三年制大专文凭，实行统一电子注册，发放《全国普通高等学校本专科毕业生就业报到证》。
(二)、统招五年制专科
a、报考条件：初中毕业生，凭毕业证报名，经我院审核后统一录取。
b、毕业待遇：学生按照学校规定的教学计划学习，经考试合格，颁发五年制大专文凭，实行统一电子注册，发放《全国普通高等学校本专科毕业生就业报到证》。
(三)、高等教育自学考试全日制助学专、本科（学制三、四年）
a、报名条件：应往届高中或同等学历的毕业生，凭毕业证原件经学院招生办审查合格后录取。
b、毕业待遇：学生在校就读四年，由我院统一组织参加考试，全部科目考试合格后，由主考院校和湖南省高等教育自考委员会共同盖章颁发国家承认的电子注册的本科毕业证书，符合申请学位条件的本科毕业生，学校依照《中华人民共和国学位条例》的规定，授予相应的学位。
7. 报考湖南高尔夫旅游职业学院可以通过哪些途径？
答：A、直接到学院招生办报名；B、到我院驻各地办事处报名；C、在湖南高尔夫旅游职业学院网站：http://www.2823333.com上报名； D、通过电话报名（电话：0736－2823333）。
8、 文科生能否填报你院志愿？
答：我院所有专业文理兼招，欢迎广大考生填报我院。
9、什么是高等教育自学考试？什么是高等教育自学考试全日制助学？
答：高等教育自学考试是国家对自学者进行学历认定的高等教育考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的一种高等教育考试形式。
高等教育自学考试全日制助学，简称全日制自考助学，是指有高等教育自学考试主考权的高等学校为有脱产学习条件的自学考生提供的一种重要助学方式，它运用自学考试开放、灵活的机制，与现有高等教育资源进行有机结合，让学生全天在校学习，正规教学，既可帮助学生提高学习质量和考试成绩（一般的完全靠考生个人自学的自考合格率为20%左右,全日制自考助学的合格率一般为70%左右），又有利于进一步挖掘和利用高等教育资源，增强办学活力。
10、为什么全日制自考助学较完全靠个人自学的自考合格率高？
答：完全靠个人自学的自考因为考试计划没有老师科学规划，课程学习没有教师指导，完全靠个人自学，缺乏系统性，缺乏目的性，学习范围广，内容多，难度大，应用能力差，应试水平低，因而及格率低；全日制自考考试计划专门有专家研究，会帮助学生制定科学、合理的教学计划，就象普通全日制本专科教学一样系统安排教学，教师都是主考学校派的有多年自考命题经验或教学经验的老师，教学目的明确，突出重点，化解难点，讲究教学的知识性、科学性、趣味性和艺术性，能使学生系统地掌握考点、掌握学科知识结构，掌握应试技巧和应用方法，可以使学生增加学习的兴趣，增强学习的信心，自觉采用合适的学习方法、有的放矢、事半功倍地学习课程，能够确保学生真正学到东西，达到普通高等教育相同专业、相同层次学生一致水平，从而能够使大部分学生轻松应考，顺利过关，也因此，考试合格率较高。
11、贵校全日制自考助学学生与普通高等教育本、专科学生的学习有什么区别？
答：我校全日制自考助学学生和普通高等教育本、专科学生一样，全日制在校内学习、生活，周一至周五上课，课余时间自由安排。校园文化丰富多彩，同时也和普通本、专科生一样参加实习，有完善的职业指导体系，但是因为自考是教考分离，所以在管理上较普通本、专科生更严格，全部要求早晚自习。
12、哪些学生适合全日制自考？怎么报名呢？
答：在普通高等教育以外的国民教育系列中，自考的文凭含金量最高，国家承认学历，社会广泛认可。远程教育目前没有全日制教学，不适合应届学生；成人高等教育要10月份考试，12月份录取，应届考生就读要迟半年毕业，所以，比较起来，全日制自考这种教学形式最适合应届高中毕业生，对于刚上第三、四批录取分数线的学生，能够直接读全日制自考本科则是最理想的。
对于那些有比较好的决心和毅力，成绩在专科录取线下50分以内的学生，全日制自考是最适合的。
一般成绩较差的学生，考不好的往往是英语和数学，全日制自考有一个特点，有些专业可以不考英语，有些专业没有数学，所以这两门课差的同学，可以避开这些课程选择专业。全日制自考学生持身份证、高中毕业证、高考成绩单直接到学校招生办或学校在各地的招生点报名，经学校审核，统一录取。
13、全日制自考学制几年？如果学制完成了，还有课程没合格怎么办？
答：全日制自考专科学制3年，本科学制4年，独立本科（即专科起点升本科）学制2年。如果学制完成了，还有课程没合格可以参加补考，既可以在社会自考中补考，也可在全日制自考中补考，一年四次考试机会。
14、贵校在全日制自考办学方面有何优势？
答：
1、我校全日制自考学生与全日制普通高等教育本、专科学生同一校园，同等待遇，全部在校内宿舍住宿，在校内教学楼授课，共用图书馆、体育馆、实验楼等教学生活资源。
2、我校设置有专门负责全日制自考教学管理的继续教育学部，依托学校的教育资源办学，紧紧依靠其他学部，依托其教师优势与设备优势，基本由讲师以上教师任教。
3、继续教育学部全日制自考每专业配备专业骨干教师，组织开展教学活动与教研教改活动。
4、我校自学考试在执行国家和省自考委确定的教学考试计划的同时，参照全日制普通本专科教学计划，同时又考虑到成人教育特点专门制定了教学计划，在课程体系和课程设置上，重点是加强基础，保证主干课和学位课的教学；加强实践性教学，重视工程素养训练，特别加强英语、计算机应用能力的培养。
5、我校全日制自考学生与全日制普通高等教育本、专科学生享有同等入团、入党、评优、评先、奖学金、培训、就业等大学生合法权益。
6、专职班主任辅导员，早晚自习，严格管理。
15、全日制自考助学毕业生的待遇怎样？
答：毕业生可报考全国统招研究生和公务员。根据国务院《高等教育自学考试暂行条例》第三十一条、三十二条规定，自学考试的毕业生使用和待遇与全日制高校相应毕业生同等对待。毕业证书在中国高等教育学生信息网（http://www.chsi.com.cn）、中国教育考试网（http://www.ste.net.cn）均可查询，并获联合国教科文组织及美国、英国等30多个国家和地区的承认。
附：第三十一条、三十二条的规定如下：
第三十一条：高等教育自学考试专科或本科毕业证书获得者，在职人员由所在单位或其上级主管部门本着用其所学，发挥所长的原则，根据工作需要，在编制和增人指标范围内有计划地择优录取或聘用。
第三十二条：高等教育自学考试毕业证书获得者的工资待遇：非在职人员录用后，与普通高等学校同类毕业生相同；在职人员的工资待遇若低于普通高等学校同类毕业生，从获得毕业证之日起，按普通高等学校同类毕业生工资标准执行
附：湖南省填报志愿及录取相关问题的解答
1问：高考志愿是什么？有什么作用？
答：通常所说的高考志愿，是指高考考生按规定向招生考试部门所表达的自己希望就读的高校与专业的意见。填报高考志愿一般采取网上填报的方式。高考志愿须经考生签字确认后方为有效，经考生本人签字后的志愿表由招生部门存档备查。
就其功能来看，高考志愿可以看作是考生与学校之间按招生规则进行双向选择的媒介与协议。首先是考生根据本人条件，以填报志愿的形式，在所有招生高校中选择自己所中意的学校与专业；然后是招生高校根据本校的录取规则，对有意选择本校的所有考生进行挑选。在招生政策范围内，只有考生与学校双方都同意的选择，才会圆满实现。
志愿包括学校志愿和专业志愿。志愿的具体作用，可从两方面看。在招生录取工作方面，志愿既是影响招生学校投档线的因素，又是招生高校作为录取新生的依据。在考生方面，志愿在很大程度上决定着达到一定成绩水平的考生能不能被高校录取、能被怎样的高校录取。同时，志愿还在相当程度上决定被录取的考生进入什么样的专业学习，对他的成长、深造和将来职业规划等都会有深远的影响。正是由于志愿对考生个人，对招生部门和招生高校的工作都非常重要，所以大家一定要高度重视高考志愿填报。
2问：今年湖南省填报志愿的时间是怎样安排的？
答：今年我省考生填报志愿的时间统一为：本科提前批志愿6月26日至27日填报，其他批次志愿6月28日至7月2日填报。有关批次的征集志愿填报时间分别为：本科一批7月15日，本科二批7月22日，本科三批（A）7月30日、本科三批（B）8月7日，高职专科批第一次8月19日、第二次8月23日。
3问：我省是否全部试行网上填报志愿吗？参加网上填报志愿的考生应注意哪些问题？
答：去年我省全部试行网上填报志愿。具体工作日程、填报办法详见本刊《生源计划专辑》中的有关规定。参加网上填报志愿时考生应注意以下问题：
（1）认真阅读省教育考试院在《教育测量与评价·生源计划专辑》上公布的招生计划信息和在“湖南招生考试信息港”或“网上填报志愿系统”的公告栏中公布的计划信息变更情况。
（2）仔细选择各批次要填报的学校和专业，填写志愿草表。
（3）按时参加网上志愿填报，并规范操作。不按时间参加网上志愿填报的，视为放弃填报志愿。
（4）网上填报志愿后，未按规定时间在打印的《2009年湖南省普通高等学校招生志愿表》上签字确认的，视为无效志愿，后果由考生本人负责。
（5）遇到不懂或不清楚的事情，一定要询问班主任或指导老师。
（6）网上志愿填报完毕后，一定要选择“安全退出”，关闭浏览器界面，避免密码或志愿被他人修改。
（7）网上填报志愿结束后，考生可以登录网报服务器查询志愿，如有问题，及时向县（市、区）招办或报名点反映
4问：什么是高考文化总分、优惠分和投档成绩？
答：文化总分是指考生参加高考所得的文化考试四科成绩之和。即高考文化总分＝语文成绩＋数学成绩＋外语成绩＋文科（理科）综合成绩。
优惠分是指考生按照当年招生政策所能享受的奖励性加分或照顾性降分中最高的一项分值（最高不超过20分）。
投档成绩是指在投档时使用的排序分。一般来说，对于没有专业加试科类，投档成绩＝高考文化总分＋优惠分＋语数外权重；对于有专业考试成绩的体育类和省内艺术类，投档成绩＝高考文化总分＋优惠分＋专业分＋语数外权重。
5问：什么是录取控制分数线？有什么作用？
答：录取控制分数线是指省级招生部门根据全省考生当年高考成绩水平和国家下达的招生来源计划，相应确定的一个录取新生的最低成绩标准。只有高考成绩（艺术、体育专业按文化和专业分别确定录取标准）达到或超过这一分数线的考生(通常称“上线考生”)档案，才有资格被招生高校调阅并选择录取。
录取控制分数线一般是分专业类、分批次确定的。专业类一般分为文史、理工，以及音乐（文、理)、美术（文、理）、体育（文、理）、服饰艺术与表演类（文、理）、播音与主持艺术类（文、理）、编导类（文、理）、表演类（文、理）、书法艺术与书法教育类（文、理）、影视节目制作类（文、理）、摄影摄像类（文、理）等，这些专业类可能出现在不同的批次。文史、理工类各批次的录取控制分数线只对文化总分作出规定，而艺术、体育类专业的录取控制分数线则同时对文化与专业两方面的成绩总分作出规定，即通常所说的文化、专业“两条线”。
6问：什么是投档线?它有哪些实际意义？
答：投档线即招生院校投档分数线，是省级招生部门在投档时，按照招生学校当年在湘招生计划以及招生学校在教育部规定的范围内自主确定的调档比例投档后自然形成的。通常情况下，投档线会大于或等于录取控制分数线。一个考生的电子档案能不能投到在升学志愿中选报的高校，首先取决于他的成绩是不是达到了这所学校的投档线。
各招生高校的投档线，只能在投档以后才明确。计算机首先对照各学校本批次录取的计划数，按调档比例确定一个投档数(通常投档数=生源计划数×1～1.2)；然后按考生志愿和成绩投档，各科类所投考生的最低成绩，即为该校相应科类的投档线。只有填报了这所学校且总分大于或等于投档线的考生，其档案才可能投给该校进行审阅，并由学校决定是否录取。
投档数一般略多于招生计划数，这是为了让招生学校获得一定的挑选择优的余地。按教育部规定，投档比例不大于1∶1.2，各校具体投档比例由各高校确定。例如某高校本批次计划在某省录取文史类新生10人，按照1∶1.2的比例投档，实际投档12份。学校调取12份档案，经审阅比较，择优选录其中10人后，其余2人的档案会被退回。
7问：英语口试由PETS-2代替的具体规定是什么？初中阶段通过PETS-2是否可以代替英语口语考试？
答：一般来说，高等学校的外语专业及涉外专业招生有“外语口试合格”要求。我省不统一组织英语口语测试，英语口试由全国英语等级考试口试（PETS口试）替代，凡高中阶段或高中毕业后通过PETS－2级以上（含二级）口试的，视为英语口试合格。初中阶段通过PETS-2级不可以代替高考英语口语考试。
8问：什么是网上录取？
答：高等学校招生实行计算机远程网上录取。网上录取是以计算机信息处理技术和互联网技术为基础，结合相关管理办法形成的高校招生录取方式，即招生部门和招生高校通过计算机互联网办理考生档案调阅和新生录取的有关事项。一般是由省级招生部门将录取新生所需的全部纸介质档案转化为相应的电子档案信息，由招生高校通过计算机互联网调阅考生电子档案后，根据各个考生的情况分别提出录取意见或退档意见，经省级招生主管部门核准后，分别办理录取、退档手续。网上录取有利于招生管理的现代化，有利于维护公平公正的高考选才原则，有利于提高招生工作效率。
9问：什么是录取批次？为什么要分批次录取？
答：全国普通高校招生录取工作在教育部统一领导下，由各省级招生委员会实行属地化管理并负责组织实施。由于参加录取的高校较多、层次多，只能安排不同类型的院校分期分批进行录取，由此形成录取批次。
今年我省的录取批次安排依次为本科提前批、本科一批、本科二批、本科三批（A）、本科三批（B）、专科提前批、高职专科批。院校自主选拔、文体特长生、定向就业、高水平运动员、预科班、民族班等类型的招生与该校其他同科类计划同批录取，各高等学校非艺术类机动计划必须在该校同批次录取完成，艺术类机动计划必须在同层次录取结束前完成。
除本科提前批之外，批次越靠后，录取控制分数线会渐次降低，所以前一批次上线落选或没有上线的考生，后一批次还会有被录取的可能。分批次录取实际上有利于增加考生的录取机会。只要正确掌握不同批次及同批次不同位次的志愿之间的梯度，则前批次如果不能录取，后批次仍有机会。
10问：什么是平行志愿、直接志愿和服从志愿？今年仍实行平行志愿和征集志愿吗？
答：我省从2003年起对考生志愿结构进行了调整，实行平行志愿，增加了征集志愿。平行志愿是指在同一次填报的同一批次中各个院校志愿间关系为平行的一种志愿结构。直接志愿，是指考生通过网上志愿填报系统所填的具体的院校及专业志愿，它是相对于服从志愿而言的。学生所填的具体的学校（专业）志愿都称为“直接志愿”。服从志愿包括“学校服从”志愿和“专业服从”志愿。其中“学校服从”志愿是指考生未被直接志愿院校录取后，愿意由计算机自动调剂投档至该批其他未投满的院校；“专业服从”志愿是指考生在学校不能满足其所填专业志愿的情况下，愿意调剂到该校在我省招生的其他未录满的专业。
我省普通高校招生的投档规则按志愿结构不同分为两种：一是非平行志愿的投档规则，即在上线考生中，按志愿优先的原则，先投一志愿考生，按投档成绩从高到低顺序出档，一志愿考生录退结束后，如果未完成招生计划，再投二志愿考生，依次类推。这种规则适用于本科提前批的非军事院校志愿、定向志愿、民族班志愿和预科班志愿。二是平行志愿投档规则。对平行志愿的投档，先按分数优先的原则从高分到低分排序（当遇到多名考生同分时，分别按语、数、外的成绩从高分到低分排序）；再按考生填的学校顺序出档。如某个考生未达到志愿表上排序第一的院校的投档线，排序第二的院校则视为排序第一的院校，其他志愿依此类推。如果考生投档后因某种原因被退回，则该生不能再投同一平行志愿中的其他学校志愿了。
本科提前批军事院校（含武警院校、国防生招生，下同）志愿栏设3个学校的平行志愿和1个“学校服从”志愿（分指挥类服从、非指挥类服从、指挥类非指挥类均服从、指挥类非指挥类均不服从四个选项）；非军事院校志愿栏设2个直接志愿（分一、二志愿），不设“学校服从”志愿，另设一个定向志愿；本科一批至本科三批、高职专科批志愿栏均设5个学校的平行志愿；专科提前批志愿栏设1个学校的直接志愿和1个“学校服从”志愿；自主招生艺术特长生志愿栏设1个学校的直接志愿，不设服从志愿；预科班（含民族预科班和华侨预科班，下同）志愿栏按本科一批和本科二批分别设1个学校的直接志愿和1个“学校服从”志愿，定向就业、民族班志愿栏各设1个学校的直接志愿和1个“学校服从”志愿。值得特别注意的是，本科提前批的非军事院校、专科提前批和预科班、定向就业、民族班招生由于招生形式和专业性质特别，或者由于它们涉及不同类别的专业考试，实行的不是平行志愿，请相关考生注意区别。
征集志愿即对于本科一批、本科二批、本科三批及高职专科批第一次填报的平行志愿录不满额的院校，在相应批次录退完成后，由省教育考试院通过网络和媒体统一向社会公布院校招生缺额，并组织未被录取的考生填报征集志愿。本科一批、本科二批、本科三批（A）、本科三批（B）各设置一次征集志愿，高职专科批设置两次征集志愿。各批次征集志愿栏均设5个学校的平行志愿和1个“学校服从”志愿（高职专科批第一次征集志愿不设“学校服从”志愿），其中本科二批征集志愿的“学校服从”志愿分“公办院校服从”、“民办院校服从”、“公办、民办院校均服从”和“公办、民办院校均不服从”四个选项。
几年的实践证明，实行平行志愿和增加征集志愿，大大提高了考生所填志愿的有效率，增加了考生的录取机会，减少了志愿填报的风险，最大限度地满足了考生的意愿。去年，教育部已下发通知，在全国范围内推广平行志愿。
当然，平行志愿不可能完全消除填报志愿的风险，因为分数排序原因不能出档或出档后退档的风险并未完全消除，因此，考生要十分注意各志愿学校的梯度和顺序。
11问：填报高考志愿后为什么必须由考生本人校对签字？
答：填报高考志愿是考生在普通高校招生工作中作为行为主体的权利、义务和责任，每一位考生都应重视和珍惜。考生对志愿表校对签字，实际上是履行自己应尽的职责，是对自己的前途负责，志愿表一经签字确认，不得更改。考生对自己校对签字的志愿信息负全责，如因考生本人校对志愿表出现错误或选报志愿不当造成的后果，由考生本人承担。从近几年情况看，委托他人代填、代校、代签字，容易造成志愿信息的错误，一旦产生不良后果，考生后悔莫及。考生一定要有风险意识和责任意识，慎重填报志愿，高度重视签字确认工作。
因以下原因产生的后果由考生本人承担：不按规定参加志愿填报；自动放弃填报志愿；在规定时间不校对签字；委托他人代填、代校、代签；本人拒签、错填、错报、漏填等。
12问：我省普通高校招生计划公布的渠道和时间是怎样的？
答：2010年全国高校在湘招生计划将在省教育考试院主办的《教育测量与评价·生源计划专辑》中公布。该专辑将于6月上旬发放到各订阅者手中，供考生查阅。
此外，如果公布的计划信息有变更，将于6月26日前在湖南招生考试信息港（网址：www.hneeb.cn）首页和网上志愿填报系统的公告栏内予以公布，省里不再单独编印文字资料发放。请考生务必在填报志愿前注意查看。
13问：哪些院校参加提前批录取？填报提前批志愿要注意什么问题？
答：参加本科提前批录取的院校（专业）分六类：（１）军事院校；（２）公安院校（含警官、刑警院校）及政法院校的侦查学、治安学、刑事科学技术、边防管理等专业；（３）其他院校，包括外交学院、国际关系学院、中国青年政治学院、北京电子科技学院、上海海关学院、教育部直属师范院校的师范专业、香港中文大学、香港城市大学等；（４）航空、航海专业；（５）外省院校（除民办本科院校和独立学院外）本科艺术专业和参加本科一批录取的在湘院校的音乐、美术本科专业；（６）在湘本科院校分专业划线的艺术专业（主要包括：舞蹈、表演、播音与主持艺术、广播电视编导、学前教育、服装设计与工艺教育［服饰表演方向］）。
考生在填报本科提前批志愿时，只能选报六类院校中一类学校与专业，不能跨类混报。填报本科提前批在湘院校分专业划线的艺术专业志愿的考生，只能填报该类中一所学校的一个专业。
参加军事院校招生体检（简称军检）初检合格的未婚应届高中毕业生（1989年8月31日以后出生）方可填报设置在本科提前批的军事院校志愿。
参加专科提前批录取的院校分三类：（1）公安院校（含警官、刑警院校）的公安专科专业；（2）航空、航海专科专业；（3）教育部确定的31所独立设置的本科艺术院校及参照此类院校招生办法执行的11所院校的专科艺术专业。考生在填报专科提前批志愿时，只能选报三类中的一类学校与专业，不能跨类混报。
考生务必注意，不能跨类混报。如果因为跨类混报而造成无法投档和无法录取，其责任由考生自己承担。
14问：我省录取工作的基本原则是什么？
答：按有关文件规定，我省按照“学校负责，招办监督”的原则实施新生录取工作。高等学校应按照向社会公布的招生章程中的录取规则进行录取。在思想政治品德考核合格、身体状况符合相关专业培养要求、投档成绩达到同批录取控制分数线并符合学校调档要求的考生中，由学校确定调阅考生档案的比例(一般控制在本校招生计划数的120%以内)，决定考生是否录取以及所录取的专业，同时负责对已投档但未被录取的考生进行解释。省教育厅和省教育考试院对高等学校执行国家招生政策、招生计划情况实行必要的监督，纠正违反国家招生政策、规定的行为。
15问：我省录取工作流程是怎样的？
答：我省录取工作流程主要包括六个环节：
（1）确定调档比例。招生学校按照教育部的有关规定，向我省提出调档比例申请，经招生录取主管部门审核后执行。
（2）设置投档模板。在每一批次投档前，将本批次分科类及计划性质相对应的批次控制分数线、学校调档比例、档分最低控制分、排序成绩项等投档条件输机，形成本批次投档模块。
（3）计算机投档。投档严格按照事先审批的投档模块由计算机自动投档。招生学校在规定的时间里下载、审阅投到本校的考生电子档案，并根据本校《招生章程》中公布的录取原则确定拟录取、退档的考生名单，对拟录取的考生必须确定预录取专业，对拟退档的考生应注明不能录取的原因，并按时上载拟录、退信息，等待省教育考试院确认。
（4）办理录退确认手续。省教育考试院录检人员根据招生政策和规定确认院校拟录、退名单。对没有注明退档原因或退档原因不真实或未按原计划录取等情况，省教育考试院将提出录检意见并传给高校，招生院校在收到信息后必须及时作出符合政策和规定的处理意见。
（5）完成录取。招生院校完成了本批次某科类、某一计划性质的招生计划，院校端相应的招生计划则显示“录取结束”；如果该校本批次所有科类、所有计划性质均处于“录取结束”状态，则表示本批次该校已“完成录取”。
（6）邮寄录取通知书及有关资料。高等学校根据省教育考试院核准备案的录取新生名册填写考生录取通知书，加盖本校校章，并负责将考生录取通知书连同有关入学报到须知、资助政策办法等相关材料（民办本科院校还须附加省教育考试院出具的《录取考生信息确认表》）一并直接寄送被录取考生。未加盖“湖南省普通高等学校招生委员会录取专用章”的录取新生名册一律无效。
考生凭录取通知书到所在县市区招生办领取考生纸介质档案，办理党团员组织关系转移和自愿办理户口迁移等手续，并按高等学校规定的时间及要求，办理报到等手续。不能按时报到的已录取考生，应向高等学校提出书面申请，经同意方可延期报到。对未经高等学校同意逾期不报到的考生，视为自动放弃入学资格。高等学校根据加盖了“湖南省普通高等学校招生委员会录取专用章”的录取考生名册、已录取考生所持录取通知书，按有关规定及要求为新生办理入学等相关手续,并在本校正常报到截止日期以后20天之内将自行放弃入学资格的湘籍考生名单(含考生号)传报我省教育考试院
16问：什么是考生电子档案和纸介质档案？
答：高校招生考生档案分电子档案和纸介质档案。
考生电子档案是高等学校录取新生的主要依据，电子档案的内容主要包括考生报名信息（含身份证号、思想政治品德考核鉴定或评语等）、体检信息、志愿信息、成绩信息和考生参加高等学校招生考试的诚信记录（主要指考试违规以及在招生其他环节违规的简要事实及处理结果）等内容。电子档案要求真实、准确、完整，要与考生报名登记表、体检表、报考学校（专业）志愿表及考生各科考试成绩等纸介质材料的相对应部分的内容一致。电子档案中的报名信息和志愿信息须经考生本人签字确认，因考生本人填涂或校对失误造成的后果，由考生本人负责。网上录取过程中所说的“档案”指的是考生电子档案。
考生纸介质档案包括：高考报名登记表、体检表、志愿表、高中阶段学籍档案材料和享受优惠加分证明材料等。纸介质档案是高校学生学籍管理的组成部分。
我省考生的纸介质档案由县（市、区）招办统一管理，不进入省教育考试院招生录取现场。所有录取考生凭高校录取通知书、身份证、准考证到县（市、区）招办指定的地点领取密封盖章的纸介质档案，由考生报到时自己带到高校。领取纸介质档案的时间一般在８月至９月底，具体时间由各市（州）招办确定并公布，考生要在规定时间到招办指定地点领取纸介质档案。
17问：录取期间考生电子档案有哪几种状态？
答：考生电子档案是高等学校录取新生的主要依据。在录取中，凡是无档案或档案材料达不到规定要求者不能录取，由此造成的后果由有关责任人（或单位）承担。
录取期间，考生可以到当地招生考试部门查询自己的录取结果，也可以在“湖南招生考试信息港”（网址：www.hneeb.cn）网站上或省教育考试院指定的其他渠道查询录取结果。根据录取工作流程，考生的电子档案状态大概有以下几种：
自由可投：指考生的电子档案在信息库，尚未投档；或者因为投档后经学校审查退回，仍处于在库状态。
已经投档：指考生的电子档案已经按相关招生规则投给某一高校。
院校在阅：指学校下载了已投档考生的档案信息并正在审阅。
预录取：指学校已经审阅考生的电子档案信息，按该校招生章程公布的规则，准备录取考生到该校的一个专业，并将录取要求上传到省教育考试院，等待省教育考试院的确认同意。
预退档：指学校已经审阅考生的电子档案信息，按该校招生章程公布的规则，不予录取考生，并将审阅结果和退档要求上传到省教育考试院，等待省教育考试院的确认同意。省教育考试院如审核确认了学校的退档要求，则考生的电子档案状态将由“预退档”变为“自由可投”。
录取待审：省教育考试院已审核通过学校提出的录取要求，但尚未完成整个审批手续。
录取：整个录取流程已经完成，录取名册已通过最后审批并加盖招生录取专用章，考生已经被正式录取。按规定，档案状态为“录取”后，一律不准改录。
18问：录取投档的一般原则是什么？
答：自主选拔招生、高水平运动员、艺术特长生、单独招生、省内高等学校体育和艺术特长生等特殊类型的招生，按学校提出的合格生源投档录取。其中，自主选拔招生、艺术特长生录取安排在本科一批正式投档前进行。高水平运动员必须通过省教育考试院组织的专项测试（省体育竞赛优胜者测试未涉及的项目及由招生学校单独考试录取的考生除外），测试合格标准与省体育竞赛优胜者合格标准相同。
除上述招生类型外，各批次国家任务招生计划（含机动计划、定向就业计划等）均实行按志愿投档录取办法，即根据招生计划、考生填报的志愿和学校调档要求，从高分到低分投档录取。各科类投档数量按其计划数与投档比例乘积的整数（按四舍五入法取整）计算。
19问：录取控制分数线下的考生有可能被录取吗？
答：录取控制分数线下考生如果符合以下情况，有可能被取录。
（1）农林、航海、地矿等外省本科院校以及在湘高校（含本科院校和高职专科学校）在生源不足时，可在同批次录取控制分数线下20分内按考生志愿从高分到低分投档，降分投档以考生填报的最后一次征集志愿为依据（本科提前批航海类专业降分投档以考生第一次填报的志愿为依据）。
（2）经省教育厅批准的省内高等职业技术学院的特殊专业按考生志愿从高分到低分投档。在录取控制分数线上录不满额时，可适当降分补充投档，降分投档在第二次征集志愿投档时进行，最大降分幅度不超过30分（降分投档以考生第二次高职专科批征集志愿为依据）。特殊专业招生须将其招生计划单列，在录取过程中不能追加计划，录取到特殊专业的考生不得转入其他专业学习。
20问：艺术类院校（专业）是如何划线的？
答：本科提前批招生的省内院校音乐、美术专业和非提前批（含本、专科）招生的院校艺术专业的录取控制分数线，依据文化统考成绩和专业统考成绩（即“两条线”），按规定全省统一划定，录取时按文化成绩与专业成绩之和排序出档。
没有取得艺术类专业全省统一考试合格资格的考生，不能录取到艺术类专业。
21问：我省招生中通常所说的“两不改”、“两不”规定是指什么？
答：“两不改”规定是指：考生的志愿一经本人确认，一律不得更改；已被高校正式录取的考生，一律不准改录。
通常所说的“两不”是指招生录取“不点录”、“不补录”。不点录、不补录是规范招生行为、促进招生公平公正的有效手段。
22问：什么是“上线落选”？为什么会出现这种情况？
答：“上线落选”分两种情况：一是指某考生的高考总分达到了相应批次的录取控制分数线，但未达到所报学校的投档线而落选；二是指某考生的高考总分达到了自己所报高校的投档线，档案已经投到这所高校，但经学校审档比较后认为不宜录取，予以退档。由于相对于录取控制分数线、投档线的“上线考生”人数都比实际录取的新生多出一定比例，所以每所高校录取完毕时，都可能有少量已经投档的考生会被退档；每一批次录取完毕后，也总有一些高考总分超出该批次录取控制分数线的考生不能被录取。
“上线落选”的具体原因多种多样，概括地讲，主要的有以下几种原因：（1）政策性落选。划线时为了保持上线考生数略多于招生计划数，部分上线的考生可能因招生计划完成而未能被录取。（2）专业不服从调剂落选。部分考生虽然分数达到了某高校投档线，但因不服从专业调剂而被招生院校退档，导致落选。（3）填报的志愿太少，失去了可能被选择的机会。（4）不注意避开“限报专业”，因身体条件受限而落选。（5）总分达到投档线但相关科目成绩低，虽然已经向志愿院校投档但按规定学校不能录取。此外，还有因档案内容不全、有误，甚至弄虚作假等原因而落选的。
23问：填报志愿前要了解和掌握哪些基本情况?
答：合理选择高考志愿，需要综合考虑很多方面的情况，相应地要搜集了解大量的资讯材料。一般来说，既要认真了解招生政策、招生计划等现实的基本情况与规定，又要通过调查和分析，尽可能多地掌握有关未知问题的信息资料。主要有：
（1）有关普通高校招生考试、录取的政策规定，特别是报考条件、优惠政策、录取批次安排等，要及时认真掌握（主要由当地招生部门、中学和有关媒体传达下来）。
（2）招生计划和考生人数等情况。着重看各级各类学校在本地区分科类的招生计划数，全省今年高考总人数，各科类考生人数和录取比例，以及与往年相比招生录取比例的变化等。
（3）了解有关高校的招生章程、身体要求和自己感兴趣的专业。国家教育部规定，各招生学校必须以相应的形式（主要是通过指定的网站），向社会公布招生章程，并按公布的章程进行招生。招生章程是招生学校向社会的承诺，是与广大考生就共同关心的问题所作的约定。
在湘招生院校的招生章程，可在湖南招生考试信息港网站查看，也可登录学校网站查看。
体检方面，国家教育部、卫生部和中国残联印发了《普通高校招生体检工作指导意见》，高校可在这个《意见》基础上，根据本校办学条件和专业培养要求，提出对考生身体健康状况的补充规定。补充规定必须合法、合理，有详细的说明和解释，并在招生章程中向社会公布。这一新的改革，要求考生密切注意各高校对身体状况的不同要求，以便根据自己的身体健康状况适当地选择志愿院校。军校（含武警部队院校）招收学员体格检查的初检、复检分别按有关规定和标准执行。
（4）了解和分析前几年本省高考录取分数线和有关院校的投档线。应注意的是，不能单纯地比较分数的绝对值，重在分析档次和冷热变化的情况并推断其变化趋势。例如有的院校和专业长热不衰，有的则是一年冷一年热；有的呈逐渐上升的趋势，有的则逐年下降，而有的每年录取分数都偏低。即使有的院校历年投档线的变化没有什么规律性，但通过了解近几年的投档线，也会对选报志愿有所帮助。
（5）估计考生本人所处的竞争地位。今年的志愿填报时间均安排在高考成绩和录取控制分数线公布之后，考生可根据自己的高考成绩和成绩分段表，分析得出自己在同科类全体考生中的相对位次。
（6）分析了解考生适合报考哪些专业。一般应掌握以下几方面的情况：①学生本人的兴趣爱好、性向特长等以心理因素为主的内在条件，这是选择专业的重要依据；②考生及家庭对高校、专业的熟悉程度等客观条件；③根据考生体检结果和国家体检意见、高校对新生身体条件的补充规定，明确自己的适报专业和限报专业范围；④有关各选报专业的发展前景，如毕业生就业、读研等评价预测资料。
24问：怎样估计有关招生院校的投档线水平?
答：正确估计招生院校的投档线水平，对提高志愿的有效性、增加录取机会，具有重要作用，是填报志愿的关键所在，也是难点所在。所选报的专业比较理想，而该专业所在院校的投档线又与考生的高考成绩水平大体相当，是每个考生填报志愿时应努力追求的目标。但由于各学校的投档线在投档前谁也无法知晓，考生选报志愿时，只能根据已经掌握的有关情况，作出大致的估计。这个估计的准确性如何，决定着考生志愿的有效性，也直接影响着考生的录取。由于一所学校的投档线受到很多因素影响，要估计得比较准确又是极其困难的。尽管人们作了大量探索，却一直没有找到最好的办法。
如果用一般的粗估方法预测招生院校的投档线，主要就是通过比较某院校往年在本省的投档线、录取控制分数线资料，进行类推预测。本专辑登载了大部分在湘招生院校历年实际投档、录取分数线资料，可供广大考生和家长参考。
25问：怎样分析、评价待选择的大学专业?
答：我国实行新的高等教育体制和劳动就业制度以后，考生进入大学前就应当认真考虑将来毕业后的就业和长远发展问题，慎重选择院校和专业，也就是通常所说的要看专业“好不好”。其实，高校专业本来是没有好与不好之分的。正如有些专家指出的一样，专业的冷热是相对的，适合自己的专业才是最好的专业。考生之所以要对专业作些评价，主要是针对两方面的标准而言的。一方面，可以称为客观性标准，即看一个专业的毕业生将来就业或继续升造是不是有优势；另一方面，可以看作主观性标准，即看一个专业是不是与考生自己的兴趣爱好、性向特长等心理因素和其他条件相适应，这其中实际上包含了考生主观方面和某些客观方面的因素。
从纯粹的客观性标准看，由于毕业是在三四年之后，对于待选择的专业考生只能作个大致的测评。值得注意的是，不要轻易以为当前的“热门专业”将来就一定有好的就业出路，应该从全国经济、社会发展的大背景出发考虑人才市场可能的变化。在对人才市场总体趋势作出预测的同时，也可结合考生自己及家庭的择业求职能力，作出若干种打算。
从考生个人的主、客观条件出发，对专业适应性又可以在两方面进行分析和考虑。（1）正确了解考生的兴趣爱好、性向特长、性格气质等内在因素，分析适合到哪些专业就读。从道理上讲，只有与考生的心理特点和发展潜质相符合的专业，才是应当选择的。考生在填报志愿前，正确了解和把握自己在哪些方面更富有竞争力和发展潜力，再合理选择院校、专业，是非常必要的。但在通常情况下，无论是考生本人还是家长，对性向特长等内在心理因素和发展潜质，往往并不十分清楚，有的以为是清楚的，实际上还是说不清道不明，甚至原有的认识与考生的实际情况相去甚远。要准确把握考生的这些内在特点，最好是经过一定的科学测验。而这种测验、测试是有严格要求的，需要在相应的科学条件下，通过多种手段和方式才能完成。一般的简单测试并不可靠，尤其一些街头、门店出现的所谓“电脑测试”、“选专业测验”，往往是滑稽而不可取的。考生应通过科学的测试，全面分析比较，寻找到一个适合自己的专业选择范围。（2）根据考生和家庭与高校进行联系、了解的情况，适当优先考虑自己比较了解、熟悉程度较高的专业。
在研究、选择专业时，应注意处理好考生意愿与实际条件的关系、考生意见与家长意见的关系，尽可能根据考生的兴趣爱好与发展潜质来选择专业，适当兼顾专业的社会需求、家庭与院校的熟悉程度等因素。有专家建议，专业选择要择己所爱、择己所长、择世所需、择己所利，这是很有道理的。
26问：与专业相关的心理因素有哪些？
答：一个人想要上理想学校的专业，不仅要掌握必要的知识，要对工作环境、工作条件等外部因素有正确的认识，还要了解自己的兴趣、能力、气质、价值观等心理因素。事实证明，只有在了解自我以后，升学、就业的适合率才会明显提高。一般认为，与专业选择相关的因素有：
（1）个人的兴趣
兴趣是人积极探究某种事物的认识倾向，它是一种态度，在兴趣的背后存在着所谓的欲求或冲动。当欲求得不到满足时便产生“不快”的情绪。兴趣与行为一致时，便成为促进行为的一种动力，就能调动整个心理活动的积极性，积极地感知、观察事物，大胆地探索，就会情绪高涨、想象丰富、记忆效果增强等。人们有共同的兴趣，但每个人的兴趣又是有差异的，这正是人们将其用作升学、就业依据的原因之一。
（2）能力
能力是直接影响人活动的效率、使活动顺利完成的个性心理特征。能力可以分为一般能力和特殊能力，一般能力包括观察力、记忆力、思维力、想象力等，它是人们从事一切需要一定智力水平活动的必要条件。特殊能力是在特殊领域中发生作用的能力，比如绘画、作曲等。能力水平高，则理解力、判断力强，并且具有较好的适应能力，能充分抓住各种机会。
（3）个性
个性与职业适应的关系是十分重要的。每种人格类型都是个人与环境相互作用的产物，环境造就了人格类型，人格类型又影响人们对职业环境的选择和适应。外向的人在面临重大决定或行动时大多不是根据自己的意见行事，经常被客观条件所左右；而内向的人则多不顾客观状况，完全根据自己的主观意愿来决定行动方向。当然现实生活中有很多人是混合型的人，并且还有程度上的差异。一般认为性格内向的人比较适合做自然科学工作者、技术人员、财会人员、书画家等，性格外向的人比较适合于做管理工作者。
（4）职业价值观
职业价值观在选择专业中是个较为复杂的影响因素，它受社会文化环境、性别和年龄等多方面因素的影响。
在选择专业时除了要考虑以上几点以外，还有健康状况、过去受教育情况、自己的经济状况、目前所处的社会地位和生活的地理环境等因素，也要统筹考虑。
我国著名心理学家张厚粲教授提出了人与职业、专业相互适应的理论，认为我国目前主要有七种类型的人和与之相适应的职业类型，即：艺术型、经营型、事务型、研究型、自然型、技术型、社会型。
艺术型的人在个性上敏感深刻、自由奔放，他们喜欢在宽松自由的环境中，借助于音乐、文字、形体、色彩等形式表达自己的感受，追求与众不同。他们情感丰富，做事凭直觉，厌恶常规性的工作。他们所适合的工作应为作曲、服装设计、写作等。
经营型的人在个性上精明自信、乐观进取，对商业信息比较敏感，善于说服他人接受自己的观点，喜欢追求经济效益和个人成就，具有一定的组织计划能力。他们工作时精力旺盛，喜欢冒险竞争，不喜欢讨论纯学术问题。他们喜欢从事营销、经营管理、与法律打交道的工作等。
事务型的人细致认真、严谨自治，喜欢规范明确、秩序井然的工作环境，偏爱系统性、条理性、规则性比较强的活动。注重细节、追求精确，不太喜欢变化过多或冒险活动。他们喜欢做银行业务员、秘书、图书资料管理员等。
研究型的人严谨缜密、勤学好问，善于观察分析，逻辑思维能力强，喜欢以理性思考的方式探究事物。对事物总是充满了好奇心，富有批判精神，喜欢独立的工作氛围，重视知识在个人发展中的作用。他们喜欢成为数据统计分析师、科研人员等。
自然型的人喜欢户外活动，对大自然中的事物充满了浓厚的兴趣。喜欢探索生命现象，了解各种动植物的生活习性和生长发育规律，不喜欢受约束，实干意识比较强。他们喜欢从事农产品开发、医疗、矿产勘探等工作。
技术型的人稳重踏实、崇尚实干。在人和事物之间，偏爱与具体有形的事物打交道，不善社交。喜欢在需要动手的环境中，通过使用各种工具、设备，按照一定的工作程序，制造出具有实用价值的产品。这类职业有信息工程技术人员、机械师、飞行员等。
社会型的人为人热情友善、容易相处，在人和事物之间，偏爱与人打交道。善于表达，喜欢倾听和了解他人，关心社会，乐于助人。交友广泛，亲和力强，有较强的合作精神，但缺乏竞争意识。这类职业有教师、社区工作者、心理咨询人员、导游等。
尽管将人和职业作了如上区分，但也有不少人的职业兴趣是同时包含了几种类型的。所以，广大考生要认真分析自己，谨慎考虑，作出最适合自己的选择!
27问：如何填报职高对口招生志愿?
答：普通高等学校对口招收职业高中、职业中专、普通中专（中师）、成人中专、技工学校毕业生，简称对口招生。这类招生的计划分为本科、高职（专科）两个层次。参加对口招生的考生，应该参考省教育考试院公布的生源计划，在自己选报的专业门类中选择相应的招生学校和专业，所报的志愿不能跨专业门类。职高对口招生的本、专科志愿分别填在“本科二批”和“高职专科批”志愿栏内。填报志愿的时间和办法与普通高中的考生相同。
28问：了解招生录取信息有哪些权威渠道？
答：我省权威可信的招生考试信息渠道主要有如下几种：一是省教育考试院主办的《教育测量与评价》杂志；二是湖南招生考试信息港网站(www.hneeb.cn)；三是当地的招生考试机构；四是省教育考试院公布的2009年高考录取信息声讯查询平台：拨打全省统一的声讯号码16885118或16885188（自动台）或1607160（人工台）查询，移动、电信C网、电信小灵通用户通过发送“LQZT#”加“考生号”的后10位至1062899266查询，联通用户通过发送“GKLQDT#”加“考生号”的后10位至1062899266查询。这里的信息材料齐全、及时而且权威可信，考生及其家长应当重点加以关注。
29问：为什么未经省教育考试院办理录取手续的考生不能取得学籍？
答：根据教育部高等教育学籍学历注册管理规定，高校当年录取的新生由各学校直接在教育部学籍学历信息管理平台进行入学新生核对注册。凡未经生源所在地省招办办理录取手续并报教育部备案的考生，一律不能注册学籍，一律不能进行学历电子注册，只有注册的学生毕业时才能获得普通高校学历文凭证书。湖南考生只有经湖南省教育考试院办理录取手续，才能取得普通高校学籍，毕业后才能取得普通高校学历文凭证书。
30问：如何确认录取通知书真伪？
答：普通高校招生录取期间，其他非普通高等教育形式也在组织生源，如自学助考班、成人高校考前辅导班、网络学院、国际合作办学等，也给考生发放录取通知书，有些考生可能会收到多个学校的录取通知书。
湖南招生考试信息港网站是省教育考试院发布考生录取信息的唯一网站，考生可登录湖南招生考试信息港网站或到县市区招办查询自己的录取信息，如查询的信息与录取通知书一致（包括录取学校名称、专业和层次），就是经过省招办办理了正式录取手续，否则，就不是普通高校正式录取后的通知书。
根据教育部规定，省教育考试院对每位被民办本科院校录取的考生要打印《录取新生信息确认表》，表上加盖省普通高校招生委员会录取专用章，随新生录取名册一并寄发高校，高校根据省招办核准备案的录取新生名册填写考生录取通知书，将通知书和《录取新生信息确认表》一起寄给录取考生。《录取新生信息确认表》也是考生识别录取通知书真伪的依据之一，对遏制少数高校在体制外招生和不法中介进行招生诈骗有一定的作用。
